Nuevas evidencias corroboran que la luz mejora el potencial de aprendizaje de los ciudadanos y puede ayudar a reducir el ciclo de pobreza. La electrificación rural puede tener un impacto directo en la reducción del abandono escolar en los primeros años de educación, muestra un estudio reciente publicado por la división de Energía del BID. La escolarización está asociada, … [Read more...] about Luz para la educación rural: más energía para reducir el abandono escolar
Roberta Mendes e Costa
Roberta is a Ph.D. student in Economics at Federal Fluminense University (UFF) and holds a Master’s degree in Economics from y the same university. She is a member of the Center for Studies on Inequality and Development (Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento, CEDE, in Portuguese). Her areas of study are Welfare economics and applied microeconomics, with a focus on economics of education and labour economics.
