Diseñar buenas políticas educativas ya es un desafío. Sin embargo, con frecuencia, el verdadero problema está en su implementación. Veamos dos hallazgos llamativos. Primero, análisis de más de 400 políticas educativas en más de 40 sistemas educativos reveló que menos de la mitad tuvo progreso o impacto en la última década. Segundo, otro análisis encontró que aún menos políticas … [Lee más...] about Política educativa y resultados: (Casi) Todo está en la implementación.
