Por Florencia López-Boo. No creo que haya mejor manera de garantizar que los niños se aburran y desconecten del aprendizaje que confinándolos al aula, inundándolos de reglas y de innumerables exámenes. Mis observaciones de campo en centros de cuidado infantil y en centros preescolares me han llevado a pensar que muchas veces los niños son tratados como corderitos en un corral … [Lee más...] about Chicos salvajes
desarrollo cognitivo
Día de la lengua materna, ¿cómo crío un hijo bilingüe?
El Paraguay es un país bilingüe, cuyas lenguas oficiales son el guaraní y el castellano. Según datos de la Dirección General de Estadística, Encuestas y Censos del país, entre los años 2009 y 2013 hubo una disminución del 7% de la población monolingüe guaraní y un aumento del 1% de población monolingüe castellano. Al mismo tiempo, se incrementó la población bilingüe en un … [Lee más...] about Día de la lengua materna, ¿cómo crío un hijo bilingüe?
3 puntos de concordancia entre los expertos en desarrollo infantil temprano
Por María Caridad Araujo. La ciencia del desarrollo infantil nos revela que, en las intervenciones en la primera infancia, lo que importa es la “calidad de los procesos”. Dicha calidad no tiene que ver con las características de las instalaciones donde se brinda el cuidado infantil ni los diplomas universitarios que tienen los cuidadores que se encargan de los niños. Por el … [Lee más...] about 3 puntos de concordancia entre los expertos en desarrollo infantil temprano
Es hora de ocuparnos de los niños más pequeños del mundo
por Joan Lombardi. De Kampala a Kingston, de Delhi a Denver y de San Pablo a Santiago, brindar a los niños un comienzo saludable en la vida es esencial, no solo para su crecimiento y desarrollo, sino también para el crecimiento y el desarrollo de las naciones. … [Lee más...] about Es hora de ocuparnos de los niños más pequeños del mundo
La educación preescolar universal para niños de cuatro años podría beneficiar a todos
Por Hirokazu Yoshikawa. La educación preescolar a los cuatro años es una forma rentable de reducir las desigualdades infantiles y de obtener mejores resultados de manera global. La escolarización pública a esta edad obtiene mayores beneficios en educación, salud, economía y sociedad para los niños, sus países y sus familias. … [Lee más...] about La educación preescolar universal para niños de cuatro años podría beneficiar a todos
