En América Latina y el Caribe, entre el 10 y el 15% de los niños en edad escolar viven con discapacidades o dificultades de aprendizaje, lo que convierte a la educación inclusiva en una responsabilidad moral y un imperativo económico. Con entre 12,5 y 18,9 millones de niños en riesgo de quedarse rezagados, la educación inclusiva —en la que niños con y sin discapacidad aprenden … [Lee más...] Acerca deCerrar la brecha mediante la educación inclusiva en América Latina y el Caribe
Maria Antonella Pereira
María Antonella Pereira is a researcher and consultant in international development and disability inclusion. Her work focuses on social protection and education policy for the inclusion of people with disabilities in low- and middle-income countries. She has worked with several organizations, including the Center for Inclusive Policy (CIP), the International Center for Evidence on Disability (ICED) at the London School of Hygiene and Tropical Medicine (LSHTM), and the Office of Disability Employment Policy (ODEP) at the U.S. Department of Labor (DOL). She has a Master of Science in International Development Policy from the McCourt School of Public Policy at Georgetown University and a Bachelor of Science in Economics from Barnard College, Columbia University.
Sembrar inclusión para las personas con discapacidad
Al 2020, las personas con discapacidad en América Latina y el Caribe representaban cerca del 15% de su población o unos 88 millones de personas, y se prevé que esta cifra aumente hasta los 150 millones a mediados de siglo. Sin embargo, hay varios ámbitos de la vida en los que este amplio grupo de personas no ha sido suficientemente incluido y, en consecuencia, no puede … [Lee más...] Acerca deSembrar inclusión para las personas con discapacidad
¿Verdadero o Falso? Poniendo a prueba nuestro conocimiento sobre discapacidad
En América Latina y el Caribe, 1 de cada 7 personas tiene una discapacidad. Evidentemente, tener una discapacidad no es fuera de lo común. Más bien, tener discapacidad es parte de la diversidad humana. Por ende, al igual que con características como la raza o el género, la discapacidad no debería ser motivo de exclusión. Los gobiernos de la región deberían saber cómo asegurar … [Lee más...] Acerca de¿Verdadero o Falso? Poniendo a prueba nuestro conocimiento sobre discapacidad
