Na educação, como no esporte, a preparação é fundamental para conseguir bons resultados. No futebol, por exemplo, essa preparação se reflete em finais e títulos de torneios reconhecidos. Este ano a final da UEFA foi entre a Inglaterra e a Itália e, na Copa América, entre a Argentina e o Brasil. Surpresas? Nenhuma. Geralmente são aqueles com processos de preparação mais … [Leia mais...] about Conhecer para agir: até que ponto vão as habilidades de leitura de crianças da América Latina e Caribe?
qualidade da educação
Como Pará, Amazonas e Florianópolis lidam com a universalização educacional?
Aimee Verdisco e Ryan Burgess* Os países da América Latina avançaram muito nos últimos anos em termos de universalização do ensino fundamental, sendo a qualidade do ensino fundamental e médio o próximo desafio da agenda educacional. O Brasil ocupa um dos últimos lugares nos rankings de leitura, matemática e ciências em uma lista de 65 países. … [Leia mais...] about Como Pará, Amazonas e Florianópolis lidam com a universalização educacional?
Pouco dinheiro para a criançada
Rita Funaro* Países da América Latina investem na primeira infância US$ 1 dólar em crianças de até 5 anos, enquanto a criançada na faixa etária de 6 a 12 são investidos US$3. Essa é uma das constatações mais inquietantes que estão no estudo “Os primeiros anos: o bem estar infantil e o papel das políticas públicas”, editado por Samuel Berlinski e Norbert Schady. Esta edição faz … [Leia mais...] about Pouco dinheiro para a criançada
Creche em tempo integral: a solução mágica para a educação de qualidade?
Foto: Agência Brasil Estudos recentes mostram que, aos três anos de idade, crianças de baixa renda ouviram três vezes menos palavras (ou uma média de 616 palavras/hora) que os filhos de mesma idade (2153 palavras/hora) cujos pais possuem melhores condições financeiras ou situação profissional. Considerado fundamental no desempenho escolar e no futuro daqueles que serão os … [Leia mais...] about Creche em tempo integral: a solução mágica para a educação de qualidade?
Computador na sala de aula: demônio disfarçado?
Foto: Agência Brasil O debate sobre a utilização do computador na sala de aula para melhorar a qualidade da educação é bem polarizado como demonstra nosso post anterior A salvação do ensino está no iPad? Uma pesquisa* realizada em 34 escolas primárias do Uruguai adiciona mais lenha nessa fogueira. O país é um caso muito interessante: foi o primeiro do mundo a adotar uma … [Leia mais...] about Computador na sala de aula: demônio disfarçado?