En 2008, algunos economistas del BID visitamos el Ministerio de Educación del Perú para reunirnos con el Director de Tecnología de la Educación. Nuestro objetivo era evaluar un viejo proyecto del BID que proveía de computadores a escuelas públicas en escuelas intermedias. Fuimos muy bienvenidos y se nos dio todo el apoyo para realizar la evaluación. Se nos dijo que el … [Lee más...] about Hay veredicto: Un Laptop por Niño no es suficiente
La evaluación de impacto en video
Casi todo el material que existe en evaluación de impacto, está en documentos y papers técnicos con audiencia limitada. Algunos resultados “interesantes llegan a sitios muy leídos como Freakonomics y a veces son amplificados en la radio. En el último año han salido algunos muy buenos libros sobre evaluación de impacto como Impact Evaluation in Practice (versión en español … [Lee más...] about La evaluación de impacto en video
Una guía metodológica para evaluar el impacto de programas de ciencia, tecnología e innovación
Como mencionaba mi colega Pablo Ibarrarán en su blog, la Oficina de Planificación Estratégica y Efectividad en el Desarrollo del BID está publicando guías de evaluación de impacto sobre varios temas y métodos. La última publicación de esta serie –– Evaluating the Impact of Science, Technology and Innovation Programs: a Methodological (STIP) Toolkit, que escribí con mis colegas … [Lee más...] about Una guía metodológica para evaluar el impacto de programas de ciencia, tecnología e innovación
Teorías de cambio y datos faltantes: porqué quiero un gato
No he tenido mucho tiempo esta semana para escribir un blog, y el que estaba escribiendo se complicó mucho (sobre sesgos cognitivos y discriminación – que empezó muy intuitivamente, pero se enlodó en lentos pensamientos). Pensé entonces que sería más útil si comparto una lámina de una presentación de Powerpoint que mi hija de 10 años me envió hace unos días La mayoría de los … [Lee más...] about Teorías de cambio y datos faltantes: porqué quiero un gato
Notas de campo: Ayúdame a mejorar
En mi último blog, compartí algunos retos sobre el evaluar y medir innovaciones en la educación. Más específicamente, hablé de los retos de medir el impacto de un programa de capacitación intensiva usando el método de Rassias para enseñar inglés como segunda lengua. El Programa que estamos evaluando está diseñado para maestros de inglés con un nivel de inglés intermedio bajo. … [Lee más...] about Notas de campo: Ayúdame a mejorar
