En Febrero de 2013 se reformó el artículo 3ero de la Constitución Mexicana para establecer que el Estado debe garantizar una educación de calidad. La reforma también estableció que el ingreso al servicio docente y la promoción a cargos con funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media superior que imparta el Estado, deben estar sometidos a concursos … [Lee más...] about 3 ideas para mejorar la calidad de la educación
Ve a la escuela, pero sólo si es buena
A inicios de mayo, fui a una conferencia sobre Habilidades, Educación y Resultados en el Mercado Laboral en la Universidad de Maryland. Cinco artículos se presentaron discutiendo inversiones a capital humano, sus efectos y los mecanismos a través de los que estas inversiones llevan a retornos después en el mercado laboral. La liga a los artículos e información sobre la … [Lee más...] about Ve a la escuela, pero sólo si es buena
Incentivos en educación
En el marco del Taller sobre Internacional de Encuestas y Evaluación de Impacto de Políticas Públicas (#Taller_EEIPP) en el cual estoy participando, tuvimos una sesión para discutir la evidencia sobre esquemas de incentivos sobre los resultados educativos. Una de las preguntas fundamentales en educación es cómo incentivar a los maestros para mejorar los resultados de los … [Lee más...] about Incentivos en educación
¿Importa cómo comparamos las escuelas?
En México, más del 95% de las escuelas primarias reciben reportes anuales que proporcionan información sobre los puntajes promedio de las pruebas estandarizadas escolares en matemáticas, español y una materia que rota cada año. El reporte también incluye resultados históricos y el promedio obtenido por las escuelas del estado y del país. A partir de 2009, los promedios del … [Lee más...] about ¿Importa cómo comparamos las escuelas?
Tres puntos de partida para entender la calidad en la educación
Recientemente me pregunté: si fuera a identificar los determinantes principales de la baja calidad de la educación en una población dada, por dónde empezaría? Preguntarles a las personas directamente involucradas en el sistema educativo involucra percepciones y puede responder a intereses diferentes a encontrar los determinantes reales. Idealmente, uno quisiera que los datos … [Lee más...] about Tres puntos de partida para entender la calidad en la educación
