With the growing demand for online training and changes to our routines related to social distancing in response to COVID-19, it is important that both public and private institutions seeking to generate training solutions maintain certain considerations front and center when designing, developing and implementing their online courses. This post is not an ABC of instructional … [Read more...] about 10 post-its to keep on your desktop while designing online courses
Pablo Olguín
Pablo Olguín
Pablo Olguín es consultor en Diseño Instruccional para cursos MOOC que desarrolla el Banco Interamericano de Desarrollo en el programa IDBx. Licenciado en Pedagogía y maestro en Investigación Educativa con experiencia en Diseño Instruccional, proyectos de e-learning, así como en diseño e implementación de estrategias pedagógicas en modalidades presencial, híbrida y a distancia en educación superior y formación continua. Previamente, colaboró como coordinador del proyecto CivicLabs a nivel nacional para el Tecnológico de Monterrey, México; como diseñador instruccional, y como instructor en la formación de profesores universitarios en estrategias pedagógicas del Modelo Tec21 en la misma universidad. Ha participado en proyectos de investigación en la Universidad Veracruzana, México, y ha sido experto en contenidos para diplomados en línea respecto a saberes digitales de profesores de educación superior y producción multimedia para docentes. Además, ha publicado artículos y capítulos de libros en tópicos relacionados con tecnología educativa.