Quais questões são críticas para as crianças? Como construir pontes entre o conhecimento científico e as políticas públicas para a primeira infância? Que lições aprendemos e quais são os desafios futuros? Essas foram as questões abordadas pelo terceiro mandato da Comunidade de Prática no Desenvolvimento da Primeira Infância (DPI), que teve como foco as políticas para a infância … [Leia mais...] about A importância da integração de conhecimento científico nas políticas para a primeira infância
Priscila Costa
Líder do Portfólio de Pesquisa e Inovação do Núcleo Ciência pela Infância (NCPI). Tem graduação, mestrado e doutorado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, com estágio de doutorado na School of Nursing Duke University. É especialista em Administração de serviços de saúde pela Faculdade de Saúde Pública da USP e em Neonatologia pela FMUSP. Tem experiência profissional como gestora de projetos, docente em universidades públicas (pesquisa e docência), auxiliar de enfermagem em serviços de saúde, desenvolvimento da primeira infância e políticas públicas.