The transformation of education is as necessary for the educational world as the vaccine to overcome the health crisis brought about by the COVID-19 pandemic. Thinking about education systems beyond this crisis will allow the setting of new spaces for innovation and the mobilization of countries and educational communities to promote a transformation towards more effective and … [Read more...] about “Let’s Talk about Educational Policy”, the new series of IDB documents
Adriana Viteri
Adriana Viteri es consultora de la División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo en Washington. Antes de unirse al BID, ella trabajó en la Oficina Regional para América Latina y el Caribe como especialista del Laboratorio Latinoamericano de Calidad de Educación (LLECE), donde fue parte de la planificación e implementación de principal evaluación de aprendizaje de la región. Ella fue responsable de la coordinación técnica del estudio y asesoramiento a los equipos nacionales. Lideró publicaciones y el programa de desarrollo de capacidades del estudio, donde se especializó en educación y medición de aprendizaje. Previo a su paso en Chile, trabajó en el Ministerio de Educación de Ecuador, en el Instituto de Estadísticas del Ecuador, en el Banco Central y en varios centros de investigación nacionales e internacionales. Adriana es economista de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador y cursó sus estudios en políticas públicas en la Universidad de Chile.
COVID-19 and the gamble on homeschooling: Will it work for all?
No classes, no teachers, no friends, no games, and no daily routine that children are used to. Now all the days seem the same. The health crisis has significantly changed our day to day. This has been a radical change for all students of Latin America and the Caribbean (LAC), not only being inside all day long but trying to learn from somewhere other than school. Across the … [Read more...] about COVID-19 and the gamble on homeschooling: Will it work for all?