Rosita looks through the window of her house in Guayaquil and remembers her school, her teacher, and her classmates. She does not understand why she can no longer go out to play with her friends in the neighborhood or visit her grandmother, nor why her father has not come to visit her in almost a month. Her mother has told her she needs to study and do homework following … [Read more...] about School closures: the challenge that COVID-19 has imposed on the educational systems of Latin America and the Caribbean
Marcela Ortiz

Marcela Ortiz
Marcela Ortiz es consultora de la División de Educación en la representación en Chile desde agosto 2016. Marcela cuenta con más de 10 años de experiencia en el sector educativo, en donde se ha desempeñado en proyectos vinculados a desarrollo de capital humano avanzado, evaluaciones internacionales de aprendizaje, políticas docentes, y financiamiento y gestión de la educación. Antes de su incorporación al BID, Marcela trabajó en el Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS), la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), Elige Educar, el Ministerio de Educación de Chile, y la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT). Marcela tiene título de Socióloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile, y una maestría en Administración Pública (doble titulación) de la London School of Economics and Political Science y Sciences Po.