Hacia el desarrollo efectivo
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    Este blog resalta ideas efectivas en la lucha contra la pobreza y la exclusión, y analiza el impacto de los proyectos de desarrollo en América Latina y el Caribe.
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    Red de evaluación de impacto de la LACEA: convocatoria para artículos de investigación

    12
    Ene
    2017

    Por

    Por Oscar Mitnik

    convocatoria-de-articulos

    Convocatoria de artículos de investigación

    La Red de Evaluación de Impacto (IEN por sus siglas en inglés) de la Asociación de Economía de Latinoamérica y el Caribe (LACEA por sus siglas en inglés) invita a investigadores y expertos a enviar sus trabajos para ser presentados en su Décima Reunión Anual, que se llevará a cabo del 22 al 24 de marzo próximo en las instalaciones del Banco Interamericano de Desarrollo, en Washington D.C.

    Establecida en el año 2007, la IEN es una iniciativa que busca avanzar el estado del conocimiento y la calidad de las evaluaciones de impacto de diferentes políticas en Latinoamérica y el Caribe. La Red promueve metodologías de evaluación de impacto, fomenta la creación de competencias, y conecta investigación y políticas en la región.

    La IEN solicita el envío de trabajos de investigación que usen técnicas de evaluación de impacto aplicadas a programas o políticas, priorizando las evaluaciones desarrolladas en países de Latinoamérica y el Caribe. También hay interés en trabajos de naturaleza metodológica que avancen el estado del conocimiento sobre técnicas de evaluación. Un comité científico revisará los trabajos enviados, y seleccionará un máximo de 13 trabajos a ser presentados.

    El programa de la reunión incluirá una ponencia especial del Profesor Miguel Urquiola (Universidad de Columbia), la presentación de trabajos académicos invitados, así como dos paneles con formuladores de políticas, investigadores, funcionarios, y representantes de organizaciones multilaterales donde se discutirán políticas públicas, la implementación de programas, y sus evaluaciones de impacto rigurosas.

    La reunión está abierta a investigadores, funcionarios, o estudiantes de posgrado interesados, aún si no presentan en el programa. Todos los participantes (incluyendo presentadores y panelistas) deberán registrarse aquí a partir del 1ero de marzo de 2017.

    Los trabajos (en formato Word o PDF), así como cualquier consulta respecto a la reunión, deben ser enviados por correo electrónico a ien@cedlas.org, a más tardar el 20 de enero de 2017. A los presentadores seleccionados se les ofrecerá ayuda financiera para cubrir boletos en clase económica y hospedaje. Por más información visitar el sitio de la reunión aquí.

    Acerca del autor:

    Oscar Mitnik es especialista lider de la Oficina de Planificación Estratégica y Efectividad en el Desarrollo del BID.

    Programa en Bolivia mejora las prácticas de nutrición pero aumenta el sobrepeso infantil. ¿Qué pasó?

    20
    Dic
    2016

    Por

    Por Gastón Gertner, Julia Johannsen y Sebastián Martínez

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    Madre e hija bolivianas. Foto: Consejo de salud rural andino.

    Durante décadas, los casos de desnutrición aguda y crónica así como de anemia han sido problemas persistentes en varios países de América Latina y el Caribe. Bolivia no ha sido la excepción. Alrededor de tres de cada 10 niños bolivianos menores de cinco años se ven afectados por retrasos en su crecimiento. Sin embargo, a pesar de los avances de los últimos años, los niños bolivianos, especialmente los que viven en zonas rurales o peri-urbanas, en hogares pobres  siguen siendo los más afectados.

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    ¿Rechazaría dinero a cambio de que sus hijos vayan a la escuela?

    15
    Dic
    2016

    Por

    Por Mario González Flores

    Si alguien te ofreciera dinero por mantener tus hijos en la escuela, ¿rechazarías la oferta? La respuesta parece bastante obvia “¡por supuesto que no!” Sin embargo, respuesta podría no ser tan simple para las familias más pobres y vulnerables.

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    Foto: Getty images

    Los programas de transferencias monetarias condicionadas (CCT) pagan dinero en efectivo a familias pobres con la condición de que sus hijos (siendo elegibles para el programa) se matriculen y vayan a la escuela regularmente (80% del tiempo requerido). La justificación para llevar a cabo este tipo de programas se basa en que muchas familias pobres no pueden  pagar los costos de matrícula, los útiles escolares, ni los uniformes. Ni tampoco, pueden darse el lujo de dejar que uno de sus hijos deje de recibir un salario por enviarlo a la escuela. Simplemente es un lujo que estas familias no se pueden dar. En principio, entonces, proporcionar dinero en efectivo vinculándolo a los resultados escolares debería ayudar a superar estos dos obstáculos y derivar en un incremento de asistencia escolar. Sin embargo, el vínculo entre la provisión de una transferencia de dinero en efectivo y una mayor asistencia a la escuela no siempre se materializa. Lea más…

    Trabajo de campo en Bolivia usando WhatsApp

    6
    Dic
    2016

    Por

    Por Gastón Gertner

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    Coordinador de programa en Bolivia usando WhatsApp en su trabajo. Foto: Gastón Gertner.

    Fue en 2010 cuando cursaba una maestría en Estados Unidos que una amiga me introdujo por primera vez a Whatsapp, la plataforma de mensajería de texto gratuita. En aquel entonces, Whatsapp era usada tan solo por unos pocos de los estudiantes. La mayor parte de mis amigos y colegas americanos, solamente utilizaban el servicio de mensajería de texto de sus celulares, pero para mí, Whatsapp era la forma directa de mantenerme en contacto con mis amigos y familiares en Buenos Aires.

    Casi seis años después, WhatsApp se ha expandido ampliamente, logrando que ahora sea más fácil que nunca comunicarse con todo el mundo, especialmente en los países en vías de desarrollo. Esta iniciativa ha sido ha sido imitada por otras plataformas como Viber, Instagram, Snapchat o el nuevo sistema de mensajería de Facebook. Lea más…

    ¿Sirven las encuestas y las redes sociales para incorporar la perspectiva de género en los proyectos de desarrollo?

    18
    Nov
    2016

    Por

    Por Tracy Betts

    Photo: Getty images.

    Foto: Getty images.

     

    Desde los inicios de mi trabajo en evaluación en el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), estaba convencida del valor de contar con información rigurosa y datos fiables para la formulación de políticas públicas y programas de desarrollo efectivos. Sin embargo, entender cómo utilizar esos datos para garantizar que el Banco alcanzara sus objetivos estratégicos fue una pregunta que se resolvió un poco más tarde.

    Corría el año de 1997. Era líder del equipo encargado de un proyecto del Banco destinado a reducir la delincuencia y prevenir la violencia en Uruguay. Era la primera vez que se tenía una solicitud expresa para este tipo de proyecto en el BID y el tema “Mujeres en el desarrollo” ya constituía una prioridad institucional. De esta manera, como parte de la preparación de este proyecto, exploramos el tema de la mujer y la violencia. Por esta razón , realizamos entrevistas en persona a 545 mujeres para comprender la naturaleza y la incidencia de la violencia doméstica. Lea más…

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