A mediados de los años 90, investigadores en Estados Unidos revelaron una brecha sorprendente en el desarrollo de niños ricos y pobres. Los investigadores descubrieron que al cumplir los tres años, los hijos de padres profesionales habían escuchado 30 millones más de palabras que los de bajos ingresos. Esto les otorgaba a los pequeños privilegiados habilidades que les permitían … [Lee más...] Acerca deCuando los programas de crianza enfrentan tabúes culturales