La lectura obligada para esta semana: el Informe sobre el Desarrollo Mundial 2012 del Banco Mundial sobre trabajo se publica hoy ¿Qué dirá OXFAM? Socios inesperados en crimen: Un experimento aleatorio recién publicado (Acceso limitado) en la revista American Journal of Epidemiology muestra que la introducción de Metrocable en Medellín, puede reducir la violencia. Buenas … [Lee más...] about Teleféricos, gafas de lectura para niños, y otros enlaces aleatorios del lunes
educación
Dos ejemplos adicionales sobre ignorancia estratégica
En el blog anterior a mi blog anterior explore el impacto positivo que tienen las evaluaciones de impacto sobre la formulación de políticas. Y en el blog anterior, presenté dos ejemplos de áreas en donde uno esperaría que la política pública fuera consistente con la evidencia, pero no lo son: migración e inversión en hombres jóvenes urbanos. Dos áreas en las que, aunque hay … [Lee más...] about Dos ejemplos adicionales sobre ignorancia estratégica
Tres puntos de partida para entender la calidad en la educación
Recientemente me pregunté: si fuera a identificar los determinantes principales de la baja calidad de la educación en una población dada, por dónde empezaría? Preguntarles a las personas directamente involucradas en el sistema educativo involucra percepciones y puede responder a intereses diferentes a encontrar los determinantes reales. Idealmente, uno quisiera que los datos … [Lee más...] about Tres puntos de partida para entender la calidad en la educación
Revisitando Una Laptop por Niño
Esta es un blog escrito conjuntamente con Julian Cristiá, Ana Santiago y Eugenio Severín; miembros del equipo que desarrolló la evaluación de OLPC en Perú. El pasado marzo publicamos una entrada en este blog con los resultados de la primera evaluación aleatorizada del modelo de Una Laptop por Niño (OLPC por sus siglas en inglés) en Perú, que ha sido ampliamente discutida en … [Lee más...] about Revisitando Una Laptop por Niño
La evaluación de impacto en educación avanza en México
Los pasados 7, 8 y 9 de mayo se llevó a cabo el Primer Taller de Evaluación de Impacto en Educación en la ciudad de México. El taller surgió del interés de Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en fomentar la evaluación de impacto en educación. El INEE es una institución independiente de la Secretaría de Educación y creada por decreto presidencial con el … [Lee más...] about La evaluación de impacto en educación avanza en México