Por Leticia Donoso El montaje de un proyecto de desarrollo es a la vez emocionante y extenuante. A veces, cuando ya ha quedado atrás la etapa de las negociaciones, el proyecto está ejecutado y solo falta entregar los informes finales, nos vemos obligados a mirar retrospectivamente y recordar la cuestión fundamental: ¿Cuál era el objetivo de desarrollo que intentábamos … [Lee más...] about Paso a paso fortaleciendo la evaluación de impacto en los países del Caribe
Métodos y técnicas de evaluación
Convocatoria para estudios en evaluación de impacto
Por Oscar Mitnik La Red de Evaluación de Impacto (IEN en inglés) de la Asociación de Economía de Latinoamérica y el Caribe (LACEA en inglés) invita a investigadores y expertos a enviar sus estudios para ser presentados en su Décimoprimera Reunión Anual, que se llevará en conjunto con el Forum RIDGE 2018 el 22 y 23 de mayo próximo en Montevideo, Uruguay. … [Lee más...] about Convocatoria para estudios en evaluación de impacto
¿Cómo implementar una evaluación de impacto?
Imagine la siguiente situación: acaba de completar la instalación de un sistema de agua y saneamiento para todo un barrio, pero numerosos hogares no conectan sus cocinas y baños a las nuevas instalaciones de agua y alcantarillado. Con una cobertura baja, gran parte de los beneficios para la salud previstos como resultado del proyecto no se materializarán. … [Lee más...] about ¿Cómo implementar una evaluación de impacto?
Why do girls talk so much more than boys?
A year ago, when two-year-old Ana visited her aunt Mary, she started telling her stories as soon as they met. She talked about her recent visit to the market. She talked about school. Then she talked about her little sister. Ana’s cousin Angel, also two years old, was visiting Aunt Mary too. However, when Aunt Mary asked him “How are you?” he just said “Fine” and … [Lee más...] about Why do girls talk so much more than boys?
¿Por qué las niñas hablan mucho más que los niños?
Hace un año, cuando Ana, de dos años, visitó a su tía Mary, empezó a contarle el día a día de su vida. Ana le habló de su reciente visita al mercado, de la escuela y luego de su hermanita. El primo de Ana, Ángel, también de dos años de edad, estaba visitando a la tía Mary también. Sin embargo, cuando la tía María le preguntó "¿Cómo estás?", Ángel solo dijo "bien" y … [Lee más...] about ¿Por qué las niñas hablan mucho más que los niños?
