Escrito por Nadia Mireles* El conocimiento de uno de los grandes genios de este planeta y ganador del Premio Nobel está ahora al alcance de todos. Fue ahora la Universidad Hebrea la que abrió el acceso a 2000 manuscritos de Einstein (aunque el acceso crecerá en los próximos meses). La noticia fue rápidamente difundida por el mundo, publicada en periódicos (El Universal, … [Lee más...] about Todos a aprender de Einstein
Aprendizajes
OLPC Perú: Aprendiendo desde la experiencia
Esta entrada fue escrita en conjunto con Julián Cristiá. Hemos publicado en estos días un Documento de Trabajo y una Nota de Política presentando los resultados de la evaluación de impacto del programa “Una Laptop por Niño” en Perú, desarrollada por el BID con la colaboración del propio gobierno peruano. La evaluación ha despertado expectativas debido a que es la primera … [Lee más...] about OLPC Perú: Aprendiendo desde la experiencia
La conexión entre el cuerpo, la mente y la escuela
¿Será posible que estemos presenciando dos fuerzas opuestas en los intentos por mejorar la educación en el mundo? En la búsqueda de educación de calidad, los gobiernos están invirtiendo más en maestros, tecnología y capacitación. Sin embargo, a medida que esto sucede, los niños y niñas están menos dispuestos a aprender que nunca antes. La circunferencia alrededor del mundo … [Lee más...] about La conexión entre el cuerpo, la mente y la escuela
Profesionalización y profesionalismo en la docencia escolar
Por: Jorge Mahecha Quiero abordar el tema de estándares en la profesión docente desde la perspectiva de dos conceptos superficialmente similares pero en el fondo muy diferentes: profesionalización y profesionalismo. Hablar de profesionalización, involucra hacerlo desde el estudio que la sociología ha hecho de las características de las profesiones, como estructuras en el … [Lee más...] about Profesionalización y profesionalismo en la docencia escolar
Tecnologías para la Educación: Un marco para la acción
Esta semana apareció una nueva publicación del Banco Interamericano de Desarrollo, que presenta un marco para apoyar el diseño, la implementación, el monitoreo y la evaluación de proyectos que buscan incorporar tecnologías para el logro de mejoras educativas. La idea es apoyar a quienes, desde una escuela, un municipio, una región o un país, enfrentan el desafío de mejorar la … [Lee más...] about Tecnologías para la Educación: Un marco para la acción