La rotación de docentes afecta más duramente a las escuelas que menos pueden permitírselo. En São Paulo, la ciudad más grande de Brasil, las escuelas que atienden a comunidades desfavorecidas han luchado históricamente para retener a docentes experimentados, creando una "puerta giratoria" que interrumpe el aprendizaje de los estudiantes. Pero nueva investigación muestra que los … [Lee más...] about ¿Cómo mantener a los docentes en escuelas desafiantes? La evidencia de São Paulo muestra que el dinero funciona
Sistemas educativos
El desafío de transformar la educación secundaria en Argentina: 5 aprendizajes clave para la innovación y sostenimiento de las políticas educativas
La educación secundaria es una etapa fundamental en la vida de adolescentes y jóvenes. Representa una plataforma clave para construir sus proyectos de vida, integrarse al mundo laboral y acceder a futuras oportunidades de formación. En las últimas décadas, América Latina y el Caribe, con Argentina como caso destacado, ha experimentado avances significativos en la … [Lee más...] about El desafío de transformar la educación secundaria en Argentina: 5 aprendizajes clave para la innovación y sostenimiento de las políticas educativas
El poder transformador de las evaluaciones de aprendizaje censales: 3 Lecciones desde Brasil
Lo sabemos bien: medir el aprendizaje es fundamental para garantizar trayectorias educativas de calidad con equidad. Sin evaluaciones, los sistemas educativos avanzan sin información clara para tomar decisiones basadas en evidencia. Pero medir es solo el primer paso. El verdadero poder de las evaluaciones radica en cómo se usan sus resultados para mejorar los … [Lee más...] about El poder transformador de las evaluaciones de aprendizaje censales: 3 Lecciones desde Brasil
Las evaluaciones nacionales de aprendizaje arrojan luz sobre los desafíos y oportunidades educativas en Haití
Por María José Ramírez, Marie Tamagnan and Zoé Routhier-Drab Haití recientemente implementó dos rondas de una evaluación nacional que está proporcionando información sobre cómo servir mejor a millones de estudiantes. El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MENFP) realizó las Evaluaciones Nacionales de Aprendizaje (ENA), para estudiantes de 4to grado en … [Lee más...] about Las evaluaciones nacionales de aprendizaje arrojan luz sobre los desafíos y oportunidades educativas en Haití
Cuatro claves del liderazgo escolar para dar el salto que Iberoamérica necesita
Por José Weinstein (miembro del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y académico de la Universidad Diego Portales, Chile. Todavía hay sistemas escolares iberoamericanos en que las y los directores destinan parte considerable de su jornada laboral a impartir clases, o, peor aún, que desempeñan otro … [Lee más...] about Cuatro claves del liderazgo escolar para dar el salto que Iberoamérica necesita
