¿Cómo sería la educación si un profesor pudiera brindarle retroalimentación personalizada a cada estudiante sobre cada uno de sus ensayos, ayudándole a mejorar en tiempo real? ¿Y qué tal si la tecnología pudiera hacer que las horas de corrección y evaluación de los docentes fueran mucho más eficientes, dándote más tiempo para enfocarse lo que realmente importa? En Brasil esta … [Lee más...] about ¿Cómo está transformando la inteligencia artificial la enseñanza de la lecto-escritura en Brasil?
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¿Cómo pueden certificar los jóvenes sus habilidades? Cinco pasos para lograrlo
En América Latina y el Caribe, millones de jóvenes enfrentan barreras para certificar las habilidades que ya poseen. Esto no solo limita sus oportunidades laborales, sino también su acceso a rutas de aprendizaje que los preparen mejor para el futuro. La pandemia exacerbó esta situación, dejando a muchos países en medio de una desaceleración económica. En este contexto, es … [Lee más...] about ¿Cómo pueden certificar los jóvenes sus habilidades? Cinco pasos para lograrlo
El desafío de transformar la educación secundaria en Argentina: 5 aprendizajes clave para la innovación y sostenimiento de las políticas educativas
La educación secundaria es una etapa fundamental en la vida de adolescentes y jóvenes. Representa una plataforma clave para construir sus proyectos de vida, integrarse al mundo laboral y acceder a futuras oportunidades de formación. En las últimas décadas, América Latina y el Caribe, con Argentina como caso destacado, ha experimentado avances significativos en la … [Lee más...] about El desafío de transformar la educación secundaria en Argentina: 5 aprendizajes clave para la innovación y sostenimiento de las políticas educativas
¿Cómo lograr que más niñas estudien carreras STEM? Una solución innovadora con la tecnología del pasado y el presente.
Por Emma Naslund-Hadley Imaginen un invento de hace casi 100 años, de la época en que mi abuela era joven, que podría ayudar a resolver un problema que enfrentan las niñas de hoy. Esta es la historia de cómo combinamos tres innovaciones de distintas épocas: la televisión (1926), el chatbot (1963) y WhatsApp (2009), para abordar un desafío crucial en América Latina y el … [Lee más...] about ¿Cómo lograr que más niñas estudien carreras STEM? Una solución innovadora con la tecnología del pasado y el presente.
¿Cómo llevar la escuela a la comunidad? La experiencia de “Todos al Cole”
Adrián y Andrés son hermanos mellizos provenientes de Venezuela. Con sólo 11 años de edad tuvieron que salir de su país por las dificultades que ellos y su familia estaban atravesando. En busca de nuevas oportunidades, llegan a Barranquilla, Colombia, a comenzar una vida en una ciudad de la que poco conocen. A su llegada, la madre de los mellizos no sabe cómo matricular a sus … [Lee más...] about ¿Cómo llevar la escuela a la comunidad? La experiencia de “Todos al Cole”
