Cuando se habla sobre tecnología para la educación se piensa en tablets, laptops, robots o plataformas interactivas con las que los chicos aprendan mejor o más rápido habilidades nuevas (codificación) o tradicionales (matemáticas). Planteado así, parece inevitable imaginarse que los estudiantes o escuelas de más altos ingresos sean los que más acceso tengan a este tipo de … [Lee más...] about ¿Maestros y libros para los ricos, robots y pantallas para los pobres?
Infraestructura y tecnología educativa
Tecnología educativa: ¿A favor o en contra de los maestros?
“Esta semana he tenido cuatro capacitaciones obligatorias diferentes sobre el uso de las tabletas y el rector me dice que, si no las usamos, nos las van a quitar. Pero no hay internet y la electricidad es inconstante y lo peor es que no he terminado de calificar los exámenes ni de preparar la clase, además de la planeación curricular del año entrante, la presentación de notas … [Lee más...] about Tecnología educativa: ¿A favor o en contra de los maestros?
¿Puedes plantar una pizza?
Este era el título de la actividad interactiva e interdisciplinaria que Marta, profesora en una escuela de las zonas más pobres de la ciudad de Washington, D.C., iba a realizar con sus alumnos durante una visita de campo que realizamos con el equipo de Educación a finales de mayo. La actividad lleva a los estudiantes a conversar sobre nutrición, agricultura y sistemas de riego … [Lee más...] about ¿Puedes plantar una pizza?
Una Nueva Parábola para EdTech en América Latina
En una reunión en 2006, Nicholas Negroponte nos presentó One Laptop Per Child (OLPC), su plataforma para darle un computador a cada alumno y así transformar radicalmente la educación. Viendo OLPC desde el presente, es claro que el proyecto realizó algunas transformaciones, pero fracasó en el concepto general y fue del entusiasmo a la desilusión. Sólo basta leer las historias … [Lee más...] about Una Nueva Parábola para EdTech en América Latina
Lo mínimo indispensable
Hace exactamente un año, emprendí con mi familia el retorno a mi querida Argentina, luego de casi 16 años de vivir entre Estados Unidos y Canadá. Me fui sin hijos, volví con 3. Y, como todos los padres, lo que más me preocupaba antes de mudarme era su inserción en la nueva vida. Un componente crucial de dicha inserción: el ambiente escolar. … [Lee más...] about Lo mínimo indispensable
