Por Virginia Queijo, Marisol Rodríguez Chatruc y Belén Sotto El Cono Sur, que comprende Argentina, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay, contiene a algunos de los países más grandes y prósperos de América Latina y el Caribe (ALC), representando aproximadamente la mitad de su producto interno bruto (PIB). Argentina y Brasil están entre las economías más grandes de la … [Lee más...] about Desigualdades entre jóvenes en el Cono Sur: ¿por qué importan y cómo remediarlas?
Educación y trabajo
Inteligencia artificial, educación y trabajo: ¿cómo prepararnos?
Por Fernando Schapachnik, investigador, profesor asociado de la UBA y director ejecutivo de la Fundación Dr. Manuel Sadosky. ¿Cuáles son los desafíos, los riesgos y oportunidades que trae la inteligencia artificial al mundo de la educación y el trabajo y qué tanto deben preocuparnos? Para ser honesto, no me preocupa que “nos reemplacen las máquinas”, dicho de manera tan … [Lee más...] about Inteligencia artificial, educación y trabajo: ¿cómo prepararnos?
¿Por qué es crucial medir las habilidades del siglo XXI?
“Lo que no se mide, no existe”. Esa frase, que se ha popularizado con el tiempo, busca subrayar la importancia de las mediciones. Es verdad, medir es esencial, porque permite ubicarnos en un punto específico y nos muestra qué tan lejos estamos de donde queremos llegar. Considera el siguiente escenario hipotético: tu objetivo es llegar a la casa de una amiga. Si está a solo … [Lee más...] about ¿Por qué es crucial medir las habilidades del siglo XXI?
Brechas de género en la educación en el Caribe: ¿van mejor las niñas que los niños?
*Este texto sobre las brechas de género en la educación en el Caribe fue publicado originalmente en el blog Tendencias de Desarrollo del Caribe (Caribbean Development Trends, en inglés) del Banco Interamericano de Desarrollo. La región del Caribe ha logrado avances considerables en términos de acceso a la educación, alcanzando una matrícula prácticamente universal en la … [Lee más...] about Brechas de género en la educación en el Caribe: ¿van mejor las niñas que los niños?
El modelo de aprendizaje ágil de Laboratoria: educación tecnológica para empoderar a las mujeres
Laboratoria, una organización pionera de impacto social fundada en Perú en 2014, ha mantenido firme su misión de equipar a las mujeres con habilidades técnicas (desarrollo web, diseño UX y análisis de datos) y conectarlas con oportunidades profesionales en la industria tecnológica. Con un historial de impacto en más de 3.500 estudiantes y la colocación del 82% de sus graduadas … [Lee más...] about El modelo de aprendizaje ágil de Laboratoria: educación tecnológica para empoderar a las mujeres
