Cómo la robótica escolar puede impulsar el pensamiento computacional, desafiar los estereotipos y abrir puertas para las niñas en STEM. Una joven de 16 años de Texas, Tejasvi Manoj, fue nombrada Niña del Año 2025 por la revista TIME, por crear Shield Seniors, una plataforma impulsada por inteligencia artificial que protege a los adultos mayores del fraude en línea. Su … [Lee más...] about Cinco formas en que la robótica temprana abre oportunidades equitativas en habilidades de programación
Emma Näslund-Hadley
Emma Näslund-Hadley es especialista líder en educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en Washington DC, donde dirige y colabora en el diseño y ejecución de una amplia gama de proyectos y reformas del sector educativo en América Latina y el Caribe. La investigación de Emma abarca desde la educación preprimaria hasta la secundaria, centrándose en descubrir procesos de aprendizaje en el aula que promuevan el desarrollo en los niños de conocimientos conceptuales y generalizables en matemáticas y ciencias. Anteriormente ocupó cargos en el Parlamento Europeo y las Naciones Unidas. Emma tiene una maestría en economía y finanzas internacionales de la Universidad de Linköping y una maestría en Asuntos Públicos de la Universidad de Princeton.
CLIC y el Día Mundial de las Habilidades de la Juventud: empoderando el talento joven
En el Día Mundial de las Habilidades de la Juventud, celebramos el inmenso potencial de la próxima generación. En CLIC, la plataforma impulsada por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), nos dedicamos a medir, certificar y mostrar las habilidades que los jóvenes necesitan para triunfar en un mundo en constante cambio. Y en esta ocasión, te invitamos a ser parte de esta … [Lee más...] about CLIC y el Día Mundial de las Habilidades de la Juventud: empoderando el talento joven
¿Cómo lograr que más niñas estudien carreras STEM? Una solución innovadora con la tecnología del pasado y el presente.
Por Emma Naslund-Hadley Imaginen un invento de hace casi 100 años, de la época en que mi abuela era joven, que podría ayudar a resolver un problema que enfrentan las niñas de hoy. Esta es la historia de cómo combinamos tres innovaciones de distintas épocas: la televisión (1926), el chatbot (1963) y WhatsApp (2009), para abordar un desafío crucial en América Latina y el … [Lee más...] about ¿Cómo lograr que más niñas estudien carreras STEM? Una solución innovadora con la tecnología del pasado y el presente.
Desarrollar la amabilidad digital: Un enfoque integral para la prevención del ciberacoso
Por Emma Näslund-Hadley, Katelyn Hepworth, Greta Olivares Luna El acoso deja cicatrices profundas y duraderas, y en la era digital, el ciberacoso afecta gravemente la salud mental de los jóvenes. Descubre cómo las escuelas y comunidades pueden crear espacios seguros e inclusivos para todos. Acoso es una palabra que evoca desde burlas en el patio de la escuela hasta … [Lee más...] about Desarrollar la amabilidad digital: Un enfoque integral para la prevención del ciberacoso
Celebrando las Habilidades de Ciudadanía Global en el Día Mundial de las Habilidades de la Juventud
Convocatoria de propuestas: ¡Buscamos evaluaciones de impacto de intervenciones que promuevan las Habilidades de Ciudadanía Global en América Latina y el Caribe! Aplica aquí: https://forms.gle/A8GhVXSDvb9YhYxB8 Imagina entrar a una sala de clases vibrante, donde estudiantes de diversos orígenes se reúnen para compartir sus perspectivas y experiencias únicas. El profesor … [Lee más...] about Celebrando las Habilidades de Ciudadanía Global en el Día Mundial de las Habilidades de la Juventud
