Por Catalina Covacevich Una buena manera de comenzar el año 2015 es reflexionar en cómo están los aprendizajes estudiantiles en América Latina y el Caribe. Para resolver esta interrogante, distintos actores del mundo educativo constantemente evalúan los resultados de aprendizaje estudiantil. Por ejemplo, los gobiernos de los países quieren saber cuánto saben sus … [Lee más...] about Año nuevo, pruebas nuevas
La sociedad civil se compromete
* Autores: Catalina Covacevich - Marcelo Pérez Alfaro Son muchas y diversas las organizaciones que participan de la discusión, propuesta de soluciones e intervenciones en educación. Fácilmente nos vienen a la mente los gobiernos nacionales y locales, las escuelas, las familias y las universidades. Pero… un actor que suele ser invisible aunque muchas veces esté presente es la … [Lee más...] about La sociedad civil se compromete
Más niñas “Lego”
En enero de 2014, Charlotte Benjamin, una niña de 7 años, escribió a la empresa Lego decepcionada por el rol de los personajes femeninos en los juguetes de esta compañía. En su carta declara que, aunque le encanta Lego, no le gusta que haya más “legos niños” que “legos niñas”. También critica que las “legos niñas” están siempre sentadas en sus casas sin trabajar y que solo van … [Lee más...] about Más niñas “Lego”
Háblale a tu bebé
A los niños se les enseña formalmente a leer en el primer año de primaria. Sin embargo, aprender a leer no se logra de la noche a la mañana, sino que requiere del dominio de habilidades pre-lectoras que se empiezan a desarrollar desde los primeros meses de vida. Por esa razón, para mejorar la capacidad lectora de los estudiantes hay que promover estas habilidades desde antes de … [Lee más...] about Háblale a tu bebé
