A thought on the education agenda for the future we want

A thought on the education agenda for the future we want

Emiliana Vegas 24 enero 2017 Comments

The beginning of a new year always brings an opportunity to analyze what we have achieved so far and set our eyes on the future. In education, this could not be more true: 2016 ended with the publication of the results from the PISA 2015 assessments, a reminder of the urgency with which education systems in the region must accelerate the efforts to improve the quality of learning. Now, our agenda in 2017 starts with a look towards the future and a time to reflect and ask ourselves: what are the goals that guide the efforts of the region in education? (más…)

Una reflexión en la agenda educativa para el futuro que queremos

Una reflexión en la agenda educativa para el futuro que queremos

Emiliana Vegas 24 enero 2017 Comments

El comienzo de un nuevo año es la oportunidad para analizar lo que hemos hecho hasta ahora y poner la mirada en el futuro. En educación, esto no podría ser más cierto: 2016 cerró con la publicación de los resultados de las pruebas PISA, un recordatorio de la urgencia con la que los sistemas educativos de la región deben acelerar los esfuerzos iniciados para mejorar la calidad de los aprendizajes. Ahora, la agenda de 2017 inicia con una mirada a futuro y un tiempo idóneo para reflexionar y preguntarnos: ¿cuál es el norte que guía los esfuerzos educativos de la región? (más…)

Latin America and the Caribbean in PISA 2015 in 7 takeaways

Latin America and the Caribbean in PISA 2015 in 7 takeaways

María Soledad Bos Alison Elías Emiliana Vegas Pablo Zoido 7 diciembre 2016 Comments

The results of the 2015 edition of PISA, in which more than half a million students from 72 countries and economies in the world participated, highlighted that students in Latin America and the Caribbean continue to be among the lowest achievers. However, some nuance is needed to understand and contextualize these results. For instance, more countries and students from the region participated than ever before and the list of rapidly-improving education systems includes countries from Latin America and the Caribbean.
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