En este post te presentamos técnica innovadora que usada para medir el lenguaje en los niños ¿Sabías que...? Los recién nacidos “hablan” más de lo que lloran: Un estudio reciente estimó que los recién nacidos vocalizan unas 3000 veces por día con ruiditos que son precursores del lenguaje, contra sólo 300 vocalizaciones son llantos.Los niños aprenden su lengua con apenas 4 … [Lee más...] about Medir el lenguaje de niños pequeños en el siglo 21
Banco Interamericano de Desarrollo
Las consecuencias del cierre y la reapertura de los centros infantiles para el capital humano
Cientos de millones de niños están perdiendo oportunidades de aprendizaje con el cierre temporal masivo de prescolares y jardines infantiles debido a la pandemia del COVID-19. Esto resulta en pérdidas que afectarán el resto de su vida, educación, salud, ingresos y productividad limitando sus oportunidades a futuro. A las consecuencias negativas para su desarrollo, se suma lo … [Lee más...] about Las consecuencias del cierre y la reapertura de los centros infantiles para el capital humano
Incidencias socioeconómicas en el desarrollo emocional
Te presentamos un instrumento que detecta tempranamente posibles problemas de comportamiento, emocionales y sociales en los niños de entre un año y cinco años de edad. El cruce entre las dimensiones emocionales, socioculturales y socioeconómicas es crucial no sólo desde un punto de vista sociológico, sino que se torna fundamental cuando se desea comprender y diseñar … [Lee más...] about Incidencias socioeconómicas en el desarrollo emocional
Las parentalidades no pausan en pandemia
Con el devenir de los cambios sociales, las familias donde nacen, crecen y se desarrollan los niños y niñas son múltiples y diversas. Para las políticas públicas, pensarse desde la configuración actual de nuestra población, acompañar las transformaciones familiares y dar respuesta a la diversidad de escenarios ha sido y sigue siendo un desafío y un compromiso. A continuación, … [Lee más...] about Las parentalidades no pausan en pandemia
Mejorar el desarrollo infantil a partir de las visitas domiciliarias
Cuando un programa de desarrollo infantil temprano demuestra resultados exitosos en un país, ¿qué se requiere para implementarlo en otro de manera exitosa? Para saberlo, tomemos el ejemplo de Blasina, en Panamá, quien, con su chaleco y mochila a cuestas, recorre lomas, y atraviesa quebradas para visitar a “sus niños” en la Comarca Ngäbe Buglé, el territorio indígena más poblado … [Lee más...] about Mejorar el desarrollo infantil a partir de las visitas domiciliarias