El filósofo español Jorge Santayana dijo una vez, “Aquellos que no recuerdan el pasado están condenados a repetirlo”. Esa es una de las razones por las cuales nos esforzamos en extraer lecciones aprendidas de los proyectos de infraestructura que implementamos. Desde el Departamento de Infraestructura y Energía del BID, en coordinación con la División de Gestión del … [Lee más...] about 3 lecciones aprendidas a partir de la experiencia del BID en proyectos de infraestructura en América Latina y el Caribe
Gestión del conocimiento en Abierto al Público
En el BID, la gestión del conocimiento tiene un papel importante para generar un ciclo virtuoso de aprendizajes y mejoras, tanto en los proyectos de desarrollo como en los servicios corporativos que la organización lleva a cabo. Así se fomenta un flujo de conocimiento más dinámico y vivo entre personas, equipos y proyectos diversos, también como la creación de soluciones más robustas.
En esta página puedes encontrar los artículos recién publicados o puedes explorar nuestra guía de lectura sobre la gestión del conocimiento para orientarte con las técnicas de capturar, la sistematización y diseminación de los aprendizajes, y también metodologías y actividades para apoyar y facilitar los procesos de aprendizaje organizacional e intercambio de conocimiento.
¿Las “lecciones” de tu organización realmente se aprenden?
Una fuente de conocimiento significativo y relevante radica en la línea operativa de cada una de nuestras organizaciones. Cada vez más organizaciones hacen algún esfuerzo para identificar, capturar y compartir el aprendizaje que emerge de sus operaciones — las “lecciones aprendidas”. No obstante, hay muchas “lecciones” para las cuales no tenemos ninguna constancia de que hayan … [Lee más...] about ¿Las “lecciones” de tu organización realmente se aprenden?
¿Qué sucede después de un Hackatón?
Por Laura Paonessa del Sector de Conocimiento y Aprendizaje del Banco Interamericano para el Desarrollo Muchos hemos estado en este momento: finaliza un hackatón y vemos cómo los distintos participantes que normalmente no interactuaban entre sí, se despiden y comienzan a irse, después de haber trabajado en equipos durante una intensa jornada para diseñar propuestas y prototipos … [Lee más...] about ¿Qué sucede después de un Hackatón?
Cómo potenciar las lecciones aprendidas de los proyectos de desarrollo
Por Duval Llaguno del Sector de Conocimiento y Aprendizaje y Jaime Granados del Sector de Integración y Comercio del Banco Interamericano de Desarrollo Se estima que la carencia de una gestión fronteriza efectiva en Centroamérica, incrementa el precio final de los productos comerciados hasta un 12%. Según la Estrategia Centroamericana de Facilitación del Comercio y … [Lee más...] about Cómo potenciar las lecciones aprendidas de los proyectos de desarrollo
¿Qué es una evaluación de impacto y cómo la apertura de su conocimiento puede potenciar su valor?
Por Arturo Galindo y Sebastián Martínez Oficina de Planificación Estratégica y Efectividad en el Desarrollo Las evaluaciones de impacto permiten dimensionar la magnitud de un efecto de un programa y conocer estadísticamente la incertidumbre sobre dicho estimado. Este proceso genera evidencia robusta sobre qué programas funcionan, qué programas no lo hacen y cómo mejorarlos para … [Lee más...] about ¿Qué es una evaluación de impacto y cómo la apertura de su conocimiento puede potenciar su valor?
