7 minutos de lectura. Los problemas de exclusión y sesgos en la ciencia tienen ya algún tiempo ocupando los debates sobre la publicación científica. Sin embargo, los más recientes enfoques sobre ciencia abierta coinciden en que la diversidad debería estar al frente de las políticas para producir, diseminar y utilizar el conocimiento científico. El predominio de los países … [Lee más...] about Diversidad en las revistas académicas: tres recomendaciones desde el DOAJ
Ivonne Lujano Vilchis
Ivonne Lujano Vilchis es estudiante del doctorado en Política Educativa y Evaluación en la Universidad Estatal de Arizona.Sus intereses de investigación se centran en los sistemas de educación superior, la evaluación de la investigación, género y ciencia, la política científica, la comunicación académica, el acceso abierto y la ciencia abierta. Ha trabajado en iniciativas de comunicación académica y publicación de acceso abierto desde 2011. Actualmente es la editora en jefe de Current Issues in Education, una revista producida por estudiantes de doctorado, publicada por la ASU. Su participación como embajadora del Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ) en América Latina le ha permitido colaborar con varias universidades y agencias gubernamentales en la adopción de mejores prácticas para las publicaciones académicas, y políticas de ciencia abierta. Ha impartido clases en universidades públicas y privadas de México. Es licenciada en Educación por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMEX) y tiene una maestría con énfasis en Educación por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), campus Argentina. Ivonne también tiene formación en danza, actualmente es bailarina amateur de tango.
