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E o vencedor da Copa do Mundo de Educação é ….

ideia | 13 Junho 2014

Atualizado em 1º de julhoCopa da educação

 O que aconteceria se, ao invés de estarem disputando o torneio de futebol mais importante do mundo, as seleções classificadas para a Copa no Brasil estivessem numa batalha pelo título de campeão mundial da educação em categorias como matemática, ciências e leitura? O Brasil, vencedor de cinco torneios, teria chances de sagrar-se campeão? E Argentina e Uruguai, os outros dois campeões latino-americanos com duas conquistas cada? 

Se no futebol países da América Latina aparecem em igualdade com os da Europa – são 9 títulos para os latino-americanos contra dez dos europeus, divididos entre Itália (4), Alemanha (3) e Espanha, França e Inglaterra, cada um com um mundial -, na educação, o placar é totalmente desfavorável para nós latino-americanos.

Com base nos últimos dados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), uma série de testes promovido a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), se as seleções que vieram ao Brasil  para a Copa disputassem um mundial de Educação, a grande campeã seria o Japão, quase empatado com a Coreia do Sul; em seguida viriam a Alemanha e Holanda. Já se considerássemos apenas os classificados para as quartas de final, a campeã no torneio de educação seria a Holanda, pais que apesar do bom futebol jamais conquistou a Copa do Mundo.

 copaeduc

No gráfico acima mostramos os desempenhos dos países que participam tanto do Pisa quanto da Copa, por isso os japoneses, que oscilaram entre a quarta e a sétima posição na avaliação na OCDE, seriam os vencedores do nosso torneio de educação. Nos testes da OCDE, os verdadeiros campeões foram os estudantes de Xangai, na China, que ocuparam as primeiras posições nos três quesitos avaliados. O último PISA avaliou 65 países; Honduras e Equador, que jogam a Copa no Brasil, não foram testados.

Já os latino-americanos amargariam as últimas posições. O melhor colocado seria o Chile (eliminado pelo Brasil em partida válida pelas oitavas), cujo melhor desempenho de acordo com o Pisa foi em Ciências, no qual o país andino alcançou a 46ª colocação. O Brasil, quase na lanterna, passa muito longe das glórias conquistadas nos campos. Para virar esse jogo e ser tão bem sucedido nos gramados como nas salas de aula, caso da Alemanha, o país precisa, ente outras coisas, lidar melhor com os alunos de baixo desempenho e com os que repetem de ano, recomenda a OCDE.

 

4 comentários

  • Adrian :

    Nao tomaram en conta o Japao que deve estar competindo com a Coreia, este indicador esta errado

    • Patrícia Fortunato :

      Muito obrigada por sua observação, Adrian. Acabamos de atualizar o gráfico para incorporar o Japão, que aparece, sim, nas primeiras posições. A ideia geral. contudo, segue a mesma: os países latino-americanos precisam promover mudanças para repetir em sala de aula o sucesso que se têm no futebol. Abraço, Patricia

  • Cristóbal :

    Uma tradução ao espanhol feita por mim.

    Y el vencedor del mundial de educación es…

    Lo que ocurriría si, en vez de estar disputando el torneo de futbol más importante del mundo, las selecciones clasificadas para la Copa en Brasil estuvieran en una batalla por el titulo de Campeón Mundial de la Educación en categorías como matemáticas, ciencias y lectura? Brasil, ganador de cinco copas, tendría posibilidades de consagrarse campeón? o Argentina y Uruguaay, los otros dos campeones latinoamericanos con dos conquistas cada uno?

    Si en el futbol los paises de America Latina aparecen en igualidad con los de Europa –son 9 títulos para los latinoamericanos contra diez de los europeos, divididos entre Italia (4), Alemania (3) e España, Francia e Inglaterra, cada uno con un mundial-, en la educación, el marcador es totalmente desfavorable para nosotros los latinoamericanos.

    En base a los últimos datos del Programa Internacional de Evaluación de Alumnos (PISA, la sigla en inglés), una investigación realizada cada tres años por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), si las selecciones que participan de la Copa de Brasil disputaran un mundial de Educación, el gran campeón seria Corea del Sur; en segundo lugar estaría Alemania y tercero, Holanda.

    En el gráfico (ver imagen) mostramos los desempeños de los paises que participan tanto del Pisa como del Mundial, por eso los sur coreanos, que oscilan entre la quinta y la séptima posición en la evaluación de la OCDE, serían los vencedores de nuestro mundial de educación. En los test de la OCDE, los verdaderos campeones fueron los estudiantes de Shangai, China, que ocuparon las primeras posiciones en las tres áreas evaluadas. El último PISA evaluó 65 países; Honduras y Ecuador, que juegan el Mundial en Brasil, no fueron evaluados.

    Ya los latinoamericanos lamentarían las últimas posiciones. El mejor ubicado sería Chile, cuyo mejor desempeño de acuerdo con el PISA, fue en ciencias, en lo que el país andino alcanzó el lugar 46º. Brasil, casi último, está muy lejos de las glorias conquistadas en la cancha. Para cambiar ese juego y ser tan exitoso en la cancha como en las salas de clase, el caso de Alemania, el país necesita, entre otras cosas, lidiar mejor con los alumnos de bajo desempeño y con los repitentes, recomienda la OCDE

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