Latin America and the Caribbean in PISA 2015 in 7 takeaways

The results of the 2015 edition of PISA, in which more than half a million students from 72 countries and economies in the world participated, highlighted that students in Latin America and the Caribbean continue to be among the lowest achievers. However, some nuance is needed to understand and contextualize these results. For instance, more countries and students from the region participated than ever before and the list of rapidly-improving education systems includes countries from Latin America and the Caribbean.
(más…)

América Latina y el Caribe en PISA 2015 en 7 claves

Los resultados de la edición 2015, en la que participaron más de medio millón de jóvenes de 72 países y economías del mundo, resaltan que América Latina y el Caribe vuelve a quedarse en la cola del ranking internacional de calidad educativa. Sin embargo, como en todos los estándares internacionales, existen matices que deben considerarse para dimensionar la información adecuadamente. Por ejemplo, se destaca un mayor nivel de inclusión y el posicionamiento de países de la región en la lista de sistemas educativos que más rápido mejoran. (más…)

¿Qué se consigue cuando los estudiantes diseñan su propia escuela?

 

¿Cómo te imaginas tu escuela ideal? ¿Qué espacios te gustaría que tuviera? Estas fueron las preguntas que un grupo de arquitectos pidieron responder, en forma de dibujos y bocetos, a los estudiantes de la Escuela Aurelia Rojas Burgos en la municipalidad de La Pintana en Santiago de Chile, antes de diseñar y planificar su renovación. ¿Qué pasa cuando se incluye a la comunidad y se toman en cuenta sus necesidades antes de planear la construcción/renovación de espacios escolares?

(más…)

What happens when students design their own school?

How do you imagine the school of your dreams? What kind of spaces does it have?  These are some of the questions that a group of architects asked students from the Aurelia Rojas school in La Pintana neighborhood of Santiago, Chile. Their answers came in the form of drawings and sketches, right before school renovations began. What do you get when the community is consulted and their needs considered before designing and renovating school spaces?

(más…)